Concretamente, se ha centrado en el desarrollo de destrezas de pensamiento, en cómo funciona el cerebro humano, y cómo podemos hacer visible el pensamiento.
David Perkins, profesor e investigador en la Universidad de Harvard, y codirector del Proyect Zero |
Por tanto, tenemos que hacer visible el pensamiento, organizando en un soporte visual cómo nuestro cerebro va dando pasos para aprender, llegar a conclusiones, tomar decisiones, comparar o formularse nuevas preguntas de investigación y ampliación.
Así, durante estos dos días hemos aprendido diferentes secuencias de pensamiento y diferentes organizadores del aprendizaje.
Hemos dedicado también bastante tiempo a trabajar la metacognición, es decir, pensar sobre el propio pensamiento, o mejor aún, ser conscientes de cómo pensamos.
Por otro lado, hemos tenido la oportunidad de compartir con otros colegios de la Congregación un buen número de buenas prácticas.
Hay que hacer visible el pensamiento para que los niños adquieran habilidades de aprendizaje. |